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小館不接待心浮氣躁者
小館開放時(shí)間：每年世界讀書日
小館今日主講人：齊齊哈爾大學(xué)圖書館館長——宋波老師
資深讀者——?jiǎng)Ⅵ侮?，姜?/p>
“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”。
在這個(gè)碎片化時(shí)間與快餐文化交錯(cuò)的社會(huì)里，你有多久沒讀過一本書？感謝你今天光臨小館，愿你伴隨著午后的陽光，在品味醇香的茶印的同時(shí)，能夠帶著一顆寧靜的心與書邂逅一段靜美的時(shí)光。今日有三位來賓，愿你與他們度過一段愉快的旅程。
書里有作者送給每個(gè)人的錦囊妙計(jì)，在你遇到自己無法解答的問題時(shí)，自然可以打開它，它就是解開謎團(tuán)的鑰匙；書里有作者濃縮的心路歷程，在你無法出去走走時(shí)，自然可以閱覽它，它在你眼里必定是另外一番風(fēng)景。如果說你的腳是尺子，丈量著你的閱歷，那書就是你的加油站，給你全方位補(bǔ)充向前的動(dòng)力。
這是第一位讀書分享者，她是一名新聞系大一的女生，飽讀詩書，充實(shí)自己是她的小目標(biāo)，她就是新聞171班的姜易。
“我比較喜歡看一些名家的作品，像小說、詩歌之類的，但可能是自己太年輕了，有些書還領(lǐng)略不到其中的真諦。我以前真的是一個(gè)不太喜歡讀書的人，尤其是紙質(zhì)書。上了大學(xué)以后，因?yàn)樽约菏菍W(xué)新聞專業(yè)的，需要書籍來豐富自己，起初是覺得對(duì)自己專業(yè)好，但是現(xiàn)在就真覺得在書里面能看到別樣的世界?！褂性姇鴼庾匀A’，這是我一直堅(jiān)信的，而且我們學(xué)校的圖書館館藏很豐富，希望大家都能喜歡讀書，熱愛紙質(zhì)書籍?！?/p>
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫文章的時(shí)候文思泉涌，讓別人覺得你更富有文采、美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是一個(gè)知書達(dá)理的人。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)，這些知識(shí)可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。
多讀書，可以讓你變得富有智慧，變得有自信去戰(zhàn)勝對(duì)手，變得更勇敢地面對(duì)困難。
多讀書，也能使你的心情變得快樂，這樣一種休閑，一種娛樂的方式可以使你身心健康。
第二位分享者并不是一名文科學(xué)生，但是他卻在圖書館廣結(jié)好友，并且躋身2017年校圖書館借書量前10名。他與書就好似兄弟，形影不離。有請(qǐng)第二位分享人——來自機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電154班的劉鑫陽同學(xué)。
“小時(shí)候父母就挺支持我看書的，而且本身我也是個(gè)書迷。我愛讀政治、哲學(xué)、心理學(xué)、歷史等等，不過我不愛看小說。雖然很愛閱讀，但是面對(duì)每一本書，我至今依舊保持著十分敬畏的態(tài)度，從來不隨便評(píng)價(jià)一本書，因?yàn)闀旧砭褪且环N需要人們?nèi)テ肺兜木A，我能做的大多數(shù)都是理解，在不同的年紀(jì)讀出不一樣的理解。
“而且我認(rèn)為讀紙質(zhì)書更勝于讀電子書，我喜歡直接的接觸書香，喜歡翻閱紙張的觸感和觀感，這都是電子書給不了我的。不過，如果無法買到紙質(zhì)書，我也會(huì)選擇閱讀電子書。
“在圖書館我遇到了許多小伙伴，同時(shí)，圖書館的老師也會(huì)鼓勵(lì)大家去讀書，圖書館給我的不僅僅是一個(gè)讓我靜心讀書、修身養(yǎng)性的地方，同時(shí)也讓我獲得了跟許多愛讀書的小伙伴交流的機(jī)會(huì)。雖然我是一名理科生，但是我認(rèn)為這跟愛文字并不沖突。人是一個(gè)綜合性的產(chǎn)物，一個(gè)人具有理工科思維之外也需要人文的情懷。”
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！弊x書，絕不只是為了混一張大學(xué)文憑，開啟順風(fēng)順?biāo)氖澜?；讀書，是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心；讀書，是為了將來能和你的愛人，不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談?wù)撉倨鍟嬙娋苹?；讀書，是為了就算最終你跌入繁瑣，洗盡鉛華，也有從容的心境。
愿你讀書不為考試、不為聲譽(yù)、不為高分、不為賣弄，只為修心。
她崇尚書籍的魅力，以推廣閱讀為己任，有請(qǐng)第三個(gè)分享人，齊齊哈爾大學(xué)圖書館館長——宋波老師。
“圖書館對(duì)于大學(xué)來說具有重要意義。學(xué)生除了知識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)文化，也就是要修身養(yǎng)性，提高人的整體素養(yǎng)。雖然通過知識(shí)的學(xué)習(xí)可以提高同學(xué)們的專業(yè)水平，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們還需要全面發(fā)展。無論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是文化修養(yǎng)的提高，一個(gè)很重要的途徑就是走進(jìn)圖書館，利用好圖書館的資源，而對(duì)紙質(zhì)資源的閱讀本身就是一個(gè)修身養(yǎng)性的過程?！?/p>
宋老師表示，齊齊哈爾大學(xué)圖書館館藏豐富，完全能滿足當(dāng)代大學(xué)生的閱讀需求?！拔覀兊募堎|(zhì)圖書館藏現(xiàn)有270余萬冊(cè)，全省來說都是排在前列的，這跟我們學(xué)校的性質(zhì)有關(guān)系，我們學(xué)校是一個(gè)綜合性的大學(xué)，涉及專業(yè)多，所以藏書豐富，這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。但是從借閱量來看，全國都呈現(xiàn)一個(gè)普遍的逐年下滑趨勢(shì)，不過我們也不用過于悲觀，我們要認(rèn)識(shí)到這是一種時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，當(dāng)數(shù)字化閱讀資源增加，尤其是移動(dòng)終端閱讀方式出現(xiàn)之后，大家就會(huì)更加傾向于碎片化的閱讀，客觀上這也確實(shí)拓寬了我們獲取知識(shí)的渠道。雖說這種趨勢(shì)無法阻擋，但我們可以通過有組織地開展活動(dòng)，盡可能引導(dǎo)大家進(jìn)行深度閱讀。學(xué)校圖書館近些年開展了豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，加大了閱讀推廣力度，堅(jiān)持推送年度閱讀報(bào)告，并且在逐年的優(yōu)化數(shù)據(jù)，希望通過我們的工作讓大家經(jīng)常意識(shí)到自己該讀書了?！?/p>
她最后表示，人不讀書只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的話，這個(gè)人就不一定有文化，或者有文化也不一定有修養(yǎng)。圖書館非常歡迎大家來閱讀，我們也會(huì)為大家提供更好的借書、閱讀的體驗(yàn)。
這個(gè)世界會(huì)偷偷青睞愛讀書的人，因?yàn)樗麄冏x過更多人生，體會(huì)過更多道理；這個(gè)社會(huì)需要愛讀書的人，因?yàn)樗麄兩砩系臅銡猓梢陨钌畹母腥局車娜?；這個(gè)學(xué)校需要愛讀書的人，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟爻砷L，全面發(fā)展，走向遠(yuǎn)方。讀書日是一個(gè)象征，愛讀書讀好書，才是我們所有人的目標(biāo)。
希望未來我們的每一天都能變成讀書日。
紙墨小館期待與你的再次見面。
（撰稿/大學(xué)生記者團(tuán) 劉盛林 姜易 彭玥 攝影/宋繼鑫 謝天 部分圖片由受訪者本人提供 責(zé)編/郭超）
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