為了使黨史學習教育更好地融入思政課，馬克思主義學院積極探索有效載體與可行模式，在已開設的思政課中，教師結(jié)合專業(yè)、結(jié)合課堂實際組織學生以個體通讀、群體朗讀、集體誦讀的方式圍繞謳歌建黨百年這一主題進行課堂融入，采取課前5分鐘講黨史、課上經(jīng)典誦讀詠黨史、課后學生分享傳黨史的方式在全校思政課堂扎實開展黨史學習教育。
2020年以來，馬克思主義學院結(jié)合“三會一課”，開展了系列“四史”集中學習。以支委會設定議題討論學，黨員大會集中學，黨小組研討學，先后就黨的成立、兩個歷史決議、新中國史、改革開放史進行專題培訓學習。通過講黨史故事追憶崢嶸歲月，敘新中國史歌頌偉大成就，談改革開放史禮贊非凡業(yè)績，研社會主義發(fā)展史理清時空脈絡。以教師先學先會先行引導學生學會學懂學深。本學期，還在形勢與政策課中設置了“百年大黨 初心如磐”的專題，使黨史學習教育在課程上做到專題化、理論化、系統(tǒng)化、長期化。
經(jīng)典誦讀進課堂是馬克思主義學院一直探索的學生參與課堂教學方式。多年來，逐步探索出“原著+詩詞+金句”的結(jié)合模式，“誦讀+朗讀+通讀”的表達形式，“課前+課中+課后”的呈現(xiàn)方式，“專人+專業(yè)+專題”的特色范式。同學們通過在思政課堂上開口朗誦經(jīng)典，實時感知經(jīng)典，對中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”有了進一步的理解和認識，思政課上的獲得感顯著增強。從2015年開始，我校思政課已經(jīng)在1300多個課堂進行了300多個主題20000多次的誦讀活動，參與師生達到80000多人次。未來，馬克思主義學院將充分利用思政課上的經(jīng)典誦讀把黨史學習教育不斷引向深入。
(供稿/供圖 馬克思主義學院 編輯/李廣輝 責編/趙海鵬)
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