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王志剛，男，中共黨員，青年龍江學者，國家自然科學基金獲得者，博士生導師，現為齊齊哈爾大學生命科學與農林學院副院長。

作為一線教師，王志剛教授不僅深耕于教學與科研，更把幫助學生就業(yè)落實到教書育人全過程，深刻體會到黨和國家、省委省政府、省教育廳對學生就業(yè)工作的高度重視，成功幫助數百名學生實現了就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想。

一、做學生的培養(yǎng)人，提升學生專業(yè)能力促就業(yè)。王志剛教授精心指導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，教育引導學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、學強專業(yè)，用自己的專業(yè)能力贏得學生的信賴與尊敬，讓學生懂得“就業(yè)路上千萬條，專業(yè)能力第一條”的硬道理。他擔任班主任10多年，帶出的畢業(yè)生都憑過硬的專業(yè)能力成功求職，憑借專業(yè)能力、勤業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神贏得用人單位的認可，形成了“品牌效應”，每年都有多家用人單位主動聯系他招聘畢業(yè)生，形成了專業(yè)建設與學生就業(yè)的良性互動。王志剛教授努力落實全員促就業(yè)包保責任制，鼓勵學生參加網上招聘，助力他們應聘求職。在網上對考研學生復試進行輔導，助力他們升學深造。

二、做學生的領路人，提升學生科研能力促就業(yè)。王志剛教授構建創(chuàng)新平臺，以實驗室自擬的開放實驗和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為載體，引導學生參與科研課題，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。近三年來，指導本科生開放實驗室課題57項、省級創(chuàng)新重點項目1項、國家級重點創(chuàng)新項目2項，獲省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項，43名本科生參與科研課題，指導本科生發(fā)表科研論文11篇，35名學生考上碩士研究生。他以學術前沿方向引領學生提高科研能力，指導碩士研究生11名，發(fā)表TOP刊論文11篇，申請國家發(fā)明專利13項，授權7項，簽約轉化4項，獲轉化資金240萬元，畢業(yè)碩士生受到上海美吉生物等知名生物公司青睞。其中，1名碩士研究生因科研成果突出，被上海交通大學破格錄取為博士研究生，有多名碩士生繼續(xù)攻讀博士學位。

三、做學生的引薦人，提升學生實踐能力促就業(yè)。王志剛教授從事黑土微生物開發(fā)利用研究多年，主持國家自然科學基金、國家科技支撐計劃項目等13項課題。無論科研多忙，他都始終堅持幫助學生就業(yè)不斷線，以科研項目和校企合作助力學生就業(yè)。他帶領的實驗室堅持服務地方經濟和社會發(fā)展，以微生物肥料開發(fā)、秸稈資源化利用、家庭園藝、黑土保護為突破口，與我省的黑沃土生物、理工生物、運建生物科技和內蒙古華道農業(yè)等企業(yè)簽訂了技術合作開發(fā)合同。通過與企業(yè)合作，讓學生在校期間參與科研開發(fā)、參與工程調試，使學生深入生產一線實踐實習，促進了畢業(yè)生與用人單位的雙選認同，建立了用工企業(yè)與學生就業(yè)求職良性互動機制。僅2019年，校企合作企業(yè)為齊大生命科學與農林學院就捐助了10萬元助學金，為30多名家庭困難學生提供勤工儉學崗位，13名畢業(yè)生成功就業(yè)。

習近平總書記指示，要努力讓畢業(yè)生“順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。”幫助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是老師的責任和義務。在從教路上，王志剛教授將帶著初心、帶著感情、帶著責任，繼續(xù)幫助更多的畢業(yè)生實現就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想。

（供稿/供圖 招生就業(yè)處 編輯/李廣輝 責編/趙海鵬）